Zapraszamy pedagogów, nauczycieli i dyrektorów szkół z województwa małopolskiego na IV edycję, cieszącego się dużą popularnością Forum pedagogów.Szkolenia odbywają się w Myślenicach w siedzibie Fundacji ARCHON+ przy ul. Słowackiego 42/3E (budynek Carrefour) w godz. 9.00 – 14.00. Udział w szkoleniach jest bezpłatny, prosimy o wcześniejszą rezerwację miejsc: biuro@rodzinazastepcza.org lub telefonicznie: 12 350 59 08
Harmonogram szkoleń:
11.03.2011 r.- Rozpoznawanie, diagnoza oraz pomoc uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE)
- W jaki sposób diagnozować indywidualne problemy uczniów oraz dostosować do nich formy pomocy.
- Tworzenie programów edukacyjno-terapeutycznych, programów wsparcia i programów nauczania dla uczniów.
- Jak skutecznie współpracować z rodzicami uczniów ze SPE.
- Możliwości wsparcia uczniów ze SPE ze strony szkoły oraz instytucji pozaszkolnych
8.04.2011 r. - Praca z uczniem ze specyficznymi problemami w nauce
- Diagnoza trudności w czytaniu, pisaniu i matematyce.
- Interpretacja orzeczeń i opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej,
- a dostosowanie wymagań edukacyjnych
- Praca terapeutyczna z uczniem dyslektycznym
- Praca z uczniem z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD)
- Kryteria diagnostyczne oraz objawy ADHD.
- Formy pracy z dzieckiem z nadpobudliwością psychoruchową.
- Praca z uczniem z niepełnosprawnością psychoruchową, wzrokową, słuchową szkole ogólnodostępnej.
- W jaki sposób stawiać wymagania uczniom z ograniczoną sprawnością, aby budować ich poczucie własnej wartości.
- Integracja ucznia z ograniczeniem sprawności w szkole i w klasie.
13.05.2011 r. - Aspekty duchowości w profilaktyce- konferencja
- Przedstawienie najnowszych opracowań z zakresu profilaktyki.
- Omówienie i porównanie pojęć wychowania i profilaktyki.
- Wprowadzenie zagadnień z zakresu wartości i duchowości.
- Przybliżenie zagadnień dojrzałości oraz czynników ryzyka.
- Przykłady pracy z młodzieżą nad rozwojem duchowym.
- Poprawienie relacji w grupie.
- Opis programu profilaktycznego
Konferencja ma za zadanie przybliżyć duchowe aspekty w wychowaniu młodych ludzi, a tylko człowiek duchowy może świadomie kierować własnym życiem. Kształtowanie dojrzałości w sferze duchowej, podobnie jak kształtowanie dojrzałości w sferze moralnej, należy do tych zadań, które zwykle są zaniedbywane lub traktowane jako drugorzędne w dominujących obecnie systemach pedagogicznych. Tymczasem dążenie do dojrzałości w sferze duchowej jest nieodzownym elementem wychowania człowieka jako osoby. Żyjemy w czasach, w których u wielu wychowanków zanika aspiracja i pragnienie rozwoju duchowego. Młodzi podejmują zwykle wysiłki w tym celu, by stać się raczej kimś bogatym materialnie niż duchowo. Tymczasem wychowawca– personalista zdaje sobie sprawę z tego, że świadome i odpowiedzialne pokierowanie własnym życiem nie jest możliwe bez osiągnięcia dojrzałości i pogłębionego rozwoju w sferze duchowej.
10.06.2011 r. - Wymiana doświadczeń w rozwiązywaniu trudnych sytuacji wychowawczych na terenie placówek oświatowych
- Prowadzenie rozmów z uczniami sprawiającymi trudności wychowawcze, aroganckimi.
- Udzielanie przez prelegentów indywidualnych porad celem rozwiązania problemów wychowawczych w placówkach pedagogów.
|
